為在檢驗檢測活動中科學(xué)、準確、可靠的實驗數(shù)據(jù)，應(yīng)確保用于檢驗檢測的儀器設(shè)備包括抽樣設(shè)備達到相應(yīng)的準確度等級，并符合相應(yīng)的檢驗檢測技術(shù)要求。新版《檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定評審準則》4.4.3明確指出檢驗檢測機構(gòu)應(yīng)對檢驗檢測結(jié)果、抽樣結(jié)果的準確性或有效性有顯著影響的設(shè)備，包括用于測量條件等輔助測量設(shè)備有計劃地實施或校準。普陀區(qū)設(shè)備在投入使用前，應(yīng)采用或校準等，以確認其是否檢驗檢測的要求，并標識其狀態(tài)?！稒z驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定評審準則釋義》指出檢驗檢測機構(gòu)在設(shè)備定期或儀器校準后應(yīng)進行確認，確認其檢驗檢測要求后方可使用。普陀區(qū)工程實驗室儀器儀表檢測校準機構(gòu)對或校準的結(jié)果進行確認的內(nèi)容應(yīng)包括： a)結(jié)果是否合格，是否檢驗檢測的要求；b)校準的設(shè)備的準確度信息是否檢驗檢測項目、參數(shù)的要求，是否有修息，儀器是否檢驗檢測的要求；c)適用時，應(yīng)確認設(shè)備狀態(tài)標識。 因此，對于儀器設(shè)備校準結(jié)果的確認是檢 驗檢測活動一項普陀區(qū)工程實驗室儀器儀表檢測校準機構(gòu)重要的工作，然后在實際的檢測檢 驗中，由于檢驗人員對儀器設(shè)備或校準理解不 到位，又統(tǒng)一規(guī)范的作業(yè)指導(dǎo)書，致使很多檢 驗人員對校準結(jié)果的確認工作無從下手，未對 校準結(jié)果進行正確有效的確認，甚至出現(xiàn)當校 準結(jié)果不技術(shù)要求時，依然確認有效并繼 續(xù)使用，勢必終影響試驗結(jié)果的準確性。本文闡 述了和校準的區(qū)別、儀器的分類、證書的組成， 在此基礎(chǔ)上提出了校準結(jié)果確認的一般流程， 適用于檢測檢驗各個領(lǐng)域，供實驗室檢測技術(shù)人員 參考。wangqijinyun12在電氣試驗儀表儀器校驗的中，其存在著很多的不確定度，包括儀器計量、校驗、校驗流程以及校驗數(shù)據(jù)的處理等等，這些都會影響到儀表的使用。因此，在實際的工作中，應(yīng)對上述的不確定度進行有效分析，及時采取針對性的措施進行有效的規(guī)避，確保對儀表的科學(xué)使用，進而實現(xiàn)佳的使用效果。

 

普陀區(qū)世通儀器檢測服務(wù)有限公司包括廣東世通儀器檢測服務(wù)有限公司和儀器檢測服務(wù)有限公司(昆山)!是通過（認可號L3170和L6634），是*從事儀器校準，儀器計量，儀器校正，儀器校驗，儀器校準,噪音檢測的第三方計量實驗室。服務(wù)各個城市，可到廠服務(wù)。

本公司校準檢測中心設(shè)有：力學(xué)、長度、衡器、電學(xué)、熱工、無線電、幾何量等*校準實驗室。普陀區(qū)本校準中心可對以上類別范圍的各國儀器進行校準并出具校準證書。校準/檢測報告具有性、可靠性、公正性。公司在上海、福建、浙江、天津、重慶、陜西、成都設(shè)有全資服務(wù)處。公司擁有發(fā)明和實用*30余個。在國內(nèi)期刊發(fā)表論文多篇，并被授予為省，市高新技術(shù)企業(yè)，市培育企業(yè)。

所謂與可靠性，就是對一個產(chǎn)品在使用中可能面臨的各種進行模擬，來判斷其適應(yīng)性與可靠性水平。與可靠性早應(yīng)用于軍工產(chǎn)品生產(chǎn)，目前在我國已經(jīng)面向各個領(lǐng)域，如需研發(fā)實驗或者委托，可世通儀器為您提供*的儀器校驗

2 、校準的定義及區(qū)別

儀器和普陀區(qū)工程實驗室儀器儀表檢測校準機構(gòu)均屬于儀器計量的兩種活動，既有區(qū)別又有聯(lián)系。JJF 1001-1998《通用計量術(shù)語及定義》中校準的定義是：在規(guī)定的條件下，為確定測量儀器或測量所指示的量值，或?qū)嵨锪烤呋騾⒖妓淼牧恐?，與對應(yīng)的由所復(fù)現(xiàn)的量值之間關(guān)系的一組操作。JJ F1001-1998的定義是：查明或確認計量是否符定要求的程序，它包括檢查、加標記和（或）出具證書。的檢查包含了測量設(shè)備與測量的技術(shù)比較即校準，并將儀器校準結(jié)果與儀器計量要求進行比較，判定是否符合規(guī)程，對于符合規(guī)程的出具證書，否則出具不合格通知書。普陀區(qū)工程實驗室儀器儀表檢測校準機構(gòu)對于證書的確認相對簡單，只要結(jié)論合格，即可使用，但需要注意的的是，在使用時應(yīng)根據(jù)具體試驗項目對儀器測量范圍和準確度等級要求選擇的儀器設(shè)備進行試驗。校準結(jié)果的確認比較復(fù)雜，視具體情況具體分析。

3 儀器的分類

為了便于對校準確結(jié)果進行確認，普陀區(qū)我們應(yīng)對實驗室的儀器按其使用功能或范圍進行分類，分為通用型、型及輔助型三個類別，具體定義如下。

通用型：不僅適用于某一項或某一類試驗的儀器，如試驗機、電子天平、壓力表、游標卡尺、溫度計等。使用時，根據(jù)試驗要求選擇的量程和準確度等級。

型：僅適用于某一項或某一類試驗的儀器：行星式膠砂攪拌機、擺錘沖擊試驗機、震擊式振篩機、漆膜附著力試驗儀、涂料黏度計、連續(xù)式標點機、勃氏透氣比表面積儀等。一般采用的校準規(guī)程進行計量，但是不排除某些特征參數(shù)采用通用的校準規(guī)程。

輔助型：試驗中對尺寸、容量等具有一定要求的小或小工具。

電子儀器發(fā)展的速度在不斷地加快,廣泛應(yīng)用于我國工業(yè)生產(chǎn)中,作為一種儀器計量的工具,對電子儀器的度上的要求也越來越高.但是由于不善,在使用的中經(jīng)常出現(xiàn)各種問題,因此面對新形勢下對電子儀器的廣泛需要,我們需要加強對電子儀器的計量,保證工業(yè)生產(chǎn)能夠順利進行.儀器計量檢測也是企業(yè)生產(chǎn)中必不可少的工具,通過研發(fā)具有高精度、高準確性、高靈敏性的儀器計量檢測工具對產(chǎn)品數(shù)量和上進行控制,使企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品更加過硬,增強企業(yè)在市場競爭中的實力.

4 證書的組成

普陀區(qū)工程實驗室儀器儀表檢測校準機構(gòu)對校準結(jié)果的確認應(yīng)熟悉校準證書的基本組成，通常包含以下各部分內(nèi)容。

4.1 證書封面

證書封面通常包含證書的名稱，一般為證書或是校準證書；委托方信息，通常包括委托方名稱、委托方地址、計量的相關(guān)信息（名稱、生產(chǎn)廠家、型號規(guī)格、儀器編號等）；普陀區(qū)結(jié)論，對于證書而言，結(jié)論即為合格；對于校準證書而言，不提供結(jié)論，詳見校準結(jié)果頁?；蛐手芷?，證書的周期根據(jù)規(guī)程的要求執(zhí)行，對于校準證書，通常計量單位會給出一個性校準周期，供委托方參考使用。因此，檢驗人員在結(jié)果確認前應(yīng)首先要識別是證書還是校準證書。

4.2 校準說明

證書第二頁通常為校準說明，包括計量單位的公正性聲明、本次或校準所采用的依據(jù)、儀器計量主要說明，或校準、條件說明，被或校準儀器使用條件等。在這頁內(nèi)容中需要確定三項內(nèi)容：1）、計量單位的性地位；2）、所采用的或校準規(guī)程是否準確，并適用于被校準儀器設(shè)備；3）、計量準確度等級是否我國三分量傳的計量原則。

4.3 校準結(jié)果

證書提供示值誤差和允許誤差，校準證書只僅提供實際測量結(jié)果。兩者均提供測量結(jié)果的擴展不確定度。因此，可以看出是將校準結(jié)果與計量要求進行比較，判定是否符合規(guī)程。

4.4 其他說明

通常包含不確定度分析依據(jù)，校準建議周期等。

5 校準結(jié)果的確認流程

5.1 基本原則

對于校準結(jié)果的確認應(yīng)遵循以下

3個原則。

（1）儀器設(shè)備的技術(shù)要求終追溯至試驗。

（2）通用型儀器（壓力表、天平、試驗機等）的技術(shù)要求可以追溯至規(guī)程，使用中對于量程和準確度等級的選擇應(yīng)追溯至試驗。

（3）技術(shù)要求內(nèi)容應(yīng)與校準結(jié)果內(nèi)容相對應(yīng)。在進行校準結(jié)果確認前應(yīng)明確每一臺儀器的技術(shù)要求，對于從事檢驗檢測活動而言，儀器的技術(shù)要求往往來源于試驗，或者由試驗引用某儀器的產(chǎn)品，抑或產(chǎn)品說明書。對于通用型儀器如天平、壓力表等，通常在試驗中僅對準確度等級和測量范圍有明確要求。因此，技術(shù)要求可以追溯至規(guī)程，使用中對于量程和準確度等級的選擇應(yīng)追溯至試驗。

經(jīng)常進行儀器設(shè)備的與，并存干燥通風(fēng)之處，待用時間過長儀器設(shè)備，應(yīng)定期通電開機，防止潮霉損壞儀器設(shè)備其零部件?！　?yīng)杰表示。發(fā)展改革委應(yīng)對氣候變化司國內(nèi)處處長蔣兆理也在會上表示，我國目前主要通過能源結(jié)構(gòu)來推動低碳事業(yè)發(fā)展。而事實上，居民生活排放的CO2也是溫室氣體的主要來源。“因此關(guān)注建筑領(lǐng)域內(nèi)的節(jié)能減碳也應(yīng)是減排重點。

5.2 確認流程

5.2.1 證書的確認

證書的結(jié)果確認按照以程圖1進行。

 

證書的確認較簡單，對于合格的儀器出具證書，否則通常出具不合格通知書。在少數(shù)情況下，對于不合格的儀器設(shè)備，計量單位出具校準證書，由使用單位自行決定使用。對于確認合格的儀器設(shè)備在使時應(yīng)根據(jù)試驗選擇的準確度等級和量程。

5.2.2 校準證書的確認

證書的結(jié)果確認按照以程圖2進行。

 

除了強制之外的儀器，普陀區(qū)工程實驗室儀器儀表檢測校準機構(gòu)其他儀器均可以采用校準的進行量值溯源，依據(jù)校準規(guī)范實施。在確認時，儀器的技術(shù)要求來源于試普陀區(qū)工程實驗室儀器儀表檢測校準機構(gòu)驗、儀器產(chǎn)品或儀器產(chǎn)品說明書。在很況下，試驗又引用了儀器產(chǎn)品。例如GB/T 17671-1999《水泥膠砂強度檢驗》中膠砂攪拌機的要求即直接引用了產(chǎn)品JC/T 681-1997《行星式水泥膠砂攪拌機》。當校準結(jié)果符合我們所提出的技術(shù)要求時，該儀器可繼續(xù)使用。當校準結(jié)果不符合技術(shù)要求時，根據(jù)不同的情況應(yīng)采取不同的處理：（1）修正使用，當被校準的某一參數(shù)或某一個校準點不符合技術(shù)要求，但可以通過引入修正因子正常使用。例如烘箱的校準點溫度100℃，校準實際結(jié)果為103℃，偏差+3℃，此時可以引入修正因子-3℃后使用，修正因子為負的溫度偏差；（2）降級使用，當校準結(jié)果不符合產(chǎn)品出廠時的準確度等級，但是符合下一準確度等級時，可以降級使用。但是，使用時必須符合試驗中對儀器的準確度等級的要求。例如某準確度等級為Ⅰ級的電子天平，當校準結(jié)果不符合Ⅰ級技術(shù)要求而符合Ⅱ級技術(shù)要求時，可以降為Ⅱ級使用，或者在下一次校準時直接按照普陀區(qū)Ⅱ級送檢；（3）使用范圍，當儀器的測量范圍內(nèi)僅在某一區(qū)間的校準結(jié)果符合儀器技術(shù)要求時，可以該儀器的準用范圍。例如某大量程為600kN的壓力試驗機，校準點依次為 120kN、240kN、360kN、480kN、600kN，其中120kN、 240kN、360kN、480kN各點的校準結(jié)果符合技術(shù)要求，600kN的校準結(jié)果不符合技術(shù)要求。因此，該壓力試驗機的準用范圍為0～480kN，且應(yīng)明確標示。

6 結(jié) 語

普陀區(qū)對于校準結(jié)果的確認，首先應(yīng)明確和校準的區(qū)別與聯(lián)系，其次應(yīng)熟悉證書的基本組成，并且對實驗室的儀器設(shè)備按照使用功能或范圍進行合理分類。確認之前應(yīng)明確儀器的技術(shù)要求，儀器的技術(shù)要求終追溯至試驗。對于證書的確認較簡單，合格則繼續(xù)使用，不合格則停用。校準證書的結(jié)果確認較復(fù)雜，大致可以分為5種處理，即，1）符合，繼續(xù)使用；2）不符合，停用；3）修正使用；4）降級使用；5）準用范圍。檢驗人員應(yīng)能熟悉區(qū)分以上5種情形，以便采取正確合理的處理。

 

世通服務(wù)說明：

1.   范圍內(nèi)均可下廠服務(wù)。                                  

2. 計量工程師工作嚴謹、認真，并全部獲許可的*計量員證上崗。

3. 我機構(gòu)通過合格評定認可會認可（華南實驗室和華東實驗室）。

4. 所有送檢儀器5-7個工作日內(nèi)完成送檢任務(wù)。

5. 可進行內(nèi)部校準員培訓(xùn)并頒發(fā)證書。

6. 客戶無法送檢儀器設(shè)備，我司安排計量工程師到客戶現(xiàn)場校準儀器設(shè)備和調(diào)試技術(shù)服務(wù)。

7. 我司開展取件及送檢服務(wù)。

8.我機構(gòu)出具計量校準報告數(shù)據(jù)，經(jīng)過CNAS認可第三定校準實驗室，具有性和公正性。

在化學(xué)類的分析中各種校準曲線是定量分析的一個基礎(chǔ)，所以在確認中要特別注重對校準曲線的檢驗。東莞世通校準給出10個方面，需要在實際的分析工作中去運用，發(fā)現(xiàn)問題，。